德州儀器公司
德州儀器公司和Vernier軟件技術公司於1993年開始合作，為科學和數學教育開發手持數據收集技術。這種合作已經產生了用於教室和現場的低成本但功能強大的便攜式數據收集設備。聯合項目包括開發新的傳感器和新的數據收集接口，編寫實驗室手冊，並提供專業發展機會。
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我們的合作夥伴
遊標合作聯盟
多年來，我們與其他公司建立了各種各樣的聯盟。每一種關係的目標都是為教育工作者提供在課堂上使用數據收集技術的不斷改進的途徑和支持。我們很自豪地承認我們與以下公司的合作關係。
Flinn科學
我們與領先的化學教育產品供應商弗林科學公司的特殊關係始於1995年。從那時起，我們一起為化學活動提供了卓越的支持。兩家公司都有一整套遊標防護技術。
Bio-Rad
Bio-Rad將高質量的用品、設備和課程與優秀的客戶服務和技術支持相結合——Vernier認為這些對教師來說很重要。遊標的照片記錄和凝膠分析能力是Bio-Rad產品的自然延伸，您已經在使用。
在這次合作中，Bio-Rad和Vernier將共同努力，通過聯合實驗和課程來提高課堂體驗。老師們使用Bio-Rad的測試實驗室活動進行細菌轉化和DNA電泳，以及Vernier的藍色和白色數字生物成像係統和記錄器箴軟件進行分析。
病房裏的科學
自1862年以來，沃德科學公司一直是科學教育材料的主要供應商。2003年，Vernier開始與沃德學院合作，目的是讓科學教學更容易。兩家公司都建立在強大的客戶服務道德之上，為您的購買提供最好的客戶服務和技術支持。
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項目引領潮流
Project Lead The Way是一個全國性組織，與學校合作，實施嚴格的實踐，基於項目的工程和工程技術項目。他們為教育工作者提供必要的培訓和課程材料，幫助學生在這些追求中取得成功。
了解更多關於項目引領道路和遊標
海洋洞察(前身為海洋光學)
Ocean Insight提供強大的、可擴展的光學傳感工具，輔以深度應用知識、機器學習和數字工具、設計和製造專業知識，以及全球支持和服務網絡。他們提供應用光譜知識——創新的光譜硬件、軟件和基於深度分類專業知識的按需數據交付。Ocean Insight在美洲、歐洲和亞洲都有分公司，是Halma plc的一部分。
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全球
這個優秀的、全球性的、親力親為的項目為中小學生提供了通過做科學來學習科學的機會。參與GLOBE的學生進行科學有效的環境測量，並將其報告給一個公開的數據庫。協議和儀器必須符合嚴格的規範，以確保數據收集的最高質量標準。
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國家儀器
國家儀器公司為工程專業學生、研究人員和專業工程師生產數據采集硬件、自動化測試設備和虛擬儀器軟件。Vernier和國家儀器公司開發了SensorDAQ，這是一個USB數據采集接口，為工程專業的學生提供方便和動力。此外，Vernier還支持Go Direct傳感器和國家儀器公司LabVIEW軟件的遊標接口，LabVIEW是一種應用於工程學科的圖形化編程語言。
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樂高教育
Vernier很高興能成為合作的一部分樂高教育，國家儀器，塔夫斯大學,卡內基梅隆大學機器人學院將機器人技術帶到全世界教育的前沿。
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排開
我們很高興地宣布我們與OHAUS公司的合作，OHAUS公司是全球教育，實驗室，工業和專業市場的天平的領先製造商。OHAUS擁有超過90年的設計、開發和銷售各種應用天平的經驗，通過提供精確、可靠和實惠的產品，以及無與倫比的教師支持和教育資源，OHAUS贏得了教育工作者值得信賴的合作夥伴的聲譽。現在OHAUS的客戶可以使用遊標數據收集技術實時繪製大量數據，並將這些數據與其他物理參數(如溫度、pH值等)關聯起來。
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國家數學+科學計劃
國家數學+科學計劃提高了學生在科學、技術、工程和數學(STEM)等關鍵學科的表現。通過專業發展研討會，NMSI的項目通過專注於提高標準化考試分數來改變教學、學校和教育。遊標技術使NMSI能夠快速開始提高AP考試成績，使科學更有吸引力。
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Bodelin
Bodelin自2001年以來一直是教室數碼顯微鏡的領導者。他們的數字顯微鏡被用於全球數千間教室。每筆購買都包含了用於捕捉圖像、視頻和延時序列的軟件。
農業科學教育課程(CASE)
Vernier很榮幸能與CASE公司合作農業科學教育課程“，．CASE是由全國農業教育委員會於2007年建立的一個雄心勃勃的項目。它致力於通過增強農業教師的能力來改善農業學生的教育體驗。
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費舍爾科學教育
費雪科學教育是一個完整的實驗室解決方案提供商，服務於K-12科學教育，大學和消費市場。我們全麵的教育產品組合涵蓋所有科學學科，包括化學、生物、物理和地球科學，以及新興課程領域，如STEM、職業和技術教育、生物技術和環境技術。我們通過令人興奮的產品向課堂提供實際的真實世界科學應用，吸引學生並展示科學在他們日常生活中的相關性。
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鼓舞人心的科學教育
“激發科學”的使命是為教師提供數字資源和機會，幫助他們使科學教育更有吸引力，更貼近學生的生活。透過“勵誌科學教育”網站和合作夥伴組織的活動，教師可幫助學生自行進行科學發現，見證和理解自然和科學現象，並在課堂內使用最新的互動工具和數字資源。
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