測力板包括一對手柄。它們可以附著在測力板的頂部或底部。安裝手柄時，請勿踩在測力板上。

選擇下麵的平台，查看其兼容性要求。

LabQuest

接口	LabQuest應用
LabQuest 3	全力支持
LabQuest 2(停止)	全力支持
LabQuest(停止)	全力支持

電腦

	軟件
接口	計算機圖形分析應用程序 版本5.4	日誌記錄器箴 版本3.16	記錄器Lite 版本1.9.4
LabQuest迷你	全力支持	全力支持	全力支持
LabQuest 3	全力支持	全力支持	不兼容的
LabQuest 2(停止)	全力支持	全力支持	全力支持
LabQuest流	全力支持1	全力支持	全力支持1
走吧!鏈接	全力支持	全力支持	全力支持
LabQuest(停止)	全力支持	全力支持	全力支持
LabPro(停止)	不兼容的	全力支持	全力支持

兼容性的筆記

1. 通過USB連接LabQuest Stream。不支持無線連接。

Chromebook

	軟件
接口	Chrome圖形分析應用程序 版本5.4
LabQuest迷你	全力支持
LabQuest 3	全力支持
LabQuest 2(停止)	全力支持
LabQuest流	全力支持1
走吧!鏈接	全力支持
LabQuest(停止)	全力支持

兼容性的筆記

1. 通過USB連接LabQuest Stream。不支持無線連接。

iOS

	軟件
接口	圖形分析應用程序的iOS 版本5.4	圖形分析GW的iOS 版本4.0.6
LabQuest流	全力支持	全力支持
LabQuest 3	全力支持1	全力支持1
LabQuest 2(停止)	全力支持1	全力支持1

兼容性的筆記

1. iOS和Android^™設備隻能通過LabQuest 2或LabQuest 3連接無線數據共享．

安卓

	軟件
接口	Android圖形分析應用程序 版本5.4	圖形分析GW for Android 版本3.2	穀歌科學雜誌 版本1.2.259
LabQuest流	全力支持	全力支持	不兼容的
LabQuest 3	全力支持1	全力支持1	不兼容的
LabQuest 2(停止)	全力支持1	全力支持1	不兼容的

兼容性的筆記

1. iOS和Android^™設備隻能通過LabQuest 2或LabQuest 3連接無線數據共享．

Arduino

	軟件
接口	Arduino
遊標Arduino®接口屏蔽	全力支持

虛擬儀器

	軟件
接口	倪虛擬儀器
SensorDAQ(停止)	全力支持
遊標myDAQ適配器	全力支持1
走吧!鏈接	全力支持
LabQuest迷你	全力支持
LabQuest流	全力支持
LabQuest 3	全力支持
LabQuest 2(停止)	全力支持
LabQuest(停止)	全力支持

兼容性的筆記

1. 您隻能讀取該傳感器輸出的原始計數/原始電壓。您必須進行編程以轉換為適當的傳感器單元。

德州儀器公司

	軟件
接口	EasyData 2.4版本/ 4.0/5.2	DataMate 版本1.15	ti - 84 SmartView	迪訊 版本4.2	TI-Nspire軟件
EasyLink	全力支持1	不兼容的	全力支持2	全力支持	全力支持2
CBL 2	全力支持3.	全力支持3.4	不兼容的	不兼容的	不兼容的
LabPro(停止)	全力支持3.	全力支持3.4	不兼容的	不兼容的	不兼容的
TI-Nspire實驗室搖籃(停止)	不兼容的	不兼容的	不兼容的	全力支持	全力支持

兼容性的筆記

1. 隻能與TI-84 Plus計算器一起使用。
2. 需要一個容易上手!適配器
3. CBL 2和LabPro接口不能與TI-84 Plus CE計算器。
4. DataMate不能與彩色屏幕TI-84 Plus計算器一起使用;使用EasyData用這些計算器。

1. 將傳感器連接到接口(LabQuest Mini, LabQuest 2等)。
2. 啟動適當的數據收集軟件(Logger箴， Logger Lite, LabQuest App)，如果還沒有運行，並從文件菜單中選擇新建。

有關附加連接信息，請參閱以下鏈接:

www.auiic.com/start/fp-bta

傳感器歸零

在某些情況下，您可能希望將測力板調零，因為在沒有施加力時，改變傳感器的物理方向將改變讀數。設置好實驗後，使用數據收集軟件將傳感器調零。此外，在涉及大衝擊力的實驗中，您可能需要將讀數設為零後其中一個影響已經發生。

兩個開關設置-分辨率和範圍

測力板有一個量程開關，位於測力板的一側，靠近電纜出口。與任何儀器一樣，在分辨率(可測量的最小力)和可測量的力範圍之間存在權衡。一般來說，如果可以的話，應該使用850n的範圍。如果力超過850n，則需要使用3500n範圍。在正常使用情況下，與LabPro或LabQuest一起使用不同開關設置時，-1000 /+3500 N範圍內的分辨率為1.2 N， -200 /+850 N範圍內的分辨率為0.3 N。

手柄-推和拉

測力板包括兩個手柄和四個螺絲。你可以把把手固定在盤子的頂部或底部。安裝手柄時，請勿踩在測力板上。手柄的螺紋孔可在底部使用。在頂部使用時，必須拆下四個螺絲。我們建議將手柄安裝在測力板的底部。你可能會發現，在安裝手柄之前鬆開底部的所有螺絲，然後在啟動手柄螺絲後再擰緊，這很有幫助。

有了手柄，你可以用手支撐這個裝置來推牆或其他大型物體，或者你可以附加一個可選的第二對手柄來拉實驗(訂單代碼FP-HAN)。請注意:拉伸時的最大力遠小於壓縮時的最大力。

可選校準程序

對於大多數實驗，你不需要校準測力板。當軟件啟動時使用存儲校準。選擇所需的傳感器範圍，然後啟動數據收集程序。

如果您想改進校準，很容易按照校準大多數遊標探頭使用的相同程序重新校準-兩點校準。1點是你的零，沒有力作用在傳感器上。將測力板置於水平麵上。選擇正在使用的程序的校準選項，並從測力板上刪除所有力。輸入0(零)作為第一個已知的強度。現在給平板施加一個已知的力。要做到這一點，最簡單的方法是把一個已知重量的物體放在盤子上。重量應至少為板材所用量程(200或850 N)的25%;例如，可以使用運動重量。輸入質量的重量(請注意: 1kg重9.8 N)。校準時不要超過所選範圍設置。

校準通常僅為當前會話保留。重新啟動軟件，打開一個新文件，或從“文件”菜單中選擇“新建”，將校準重置為默認校準。要在會話中保持校準，請參考適合您的軟件的說明或幫助文件。另請參閱www.auiic.com/til/2342/

• 有關使用記錄儀校準力板的說明箴電腦軟件，請參閱www.auiic.com/til/2341
• 有關使用LabQuest應用程序校準力板的說明，請參見www.auiic.com/til/3394
• 有關使用Chromebook圖形分析進行力板校準的說明，請參見www.auiic.com/til/3631
• 有關使用圖形分析與iOS或Android設備進行力板校準的說明，請參閱www.auiic.com/til/3630

力範圍	-850到+3500 N或-200到 + 850n，其中正值為壓縮力
最大無損力	4500n (1000 lb)壓縮或900n (200 lb)拉力均勻分布
12位分辨率	1.2 N或0.3 N
10位分辨率	4.8 N或1.2 N
維	28厘米長32厘米長5厘米
校準功能	斜率(增益):1000 N/V或 250 N / V 截距(偏移量):-1000 N或 -250牛 力= V出* 1000 N/V - 1000 N (3500n範圍) 力= V出* 250 N/V - 250 N (850n範圍)

請勿將電纜緊緊纏繞在測力板上存放。反複這樣做會不可挽回地損壞電線，不在保修範圍內。

• 分析蹲下跳躍。開始時膝蓋彎曲，手放在臀部。不要進一步降低你的身體;隻跳起來。不要動胳膊。這種人為的跳躍比自然的跳躍更容易分析。
  1. 用力的衝量求動量的變化量;求出跳高者起跳時的速度來估計起跳高度。
  2. 利用飛行和運動學求出跳躍高度。
  3. 來自原力vs．時間圖，確定加速度和時間圖。積分找到速度和位置與時間的圖表。畫一個力與位置的關係圖，用它來確定地板對跳樓者的質心所做的功。因為功表現為動能，用能量求出起飛時的速度。

• 重複以上分析自然跳躍，開始站直，蹲下，然後跳。這樣你可以跳得更高，但分析會更複雜。
• 研究在滑雪或滑雪板轉彎時被稱為“不加重”的技術所涉及的力。你能輕易地減掉你的表觀體重嗎?
• 在乘坐電梯時使用測力板。站在測力板上，記錄電梯地板對你腳的力隨時間的變化。解釋一下。你能從數據中確定電梯的速度嗎?

1. R. Cross，“站著，走著，跑著，在測力板上跳”，Am。物理學報，37(4)，37 - 37(1999)。
2. N.P.林索恩，“用力平台分析立姿垂直跳躍”，Am。物理學報，29(4)，426 - 426(2001)。
3. Haugland，《體育的物理測量》，《物理》。教書。39。350-353(2001年9月)。

有關故障處理和常見問題，請參見www.auiic.com/til/1416

如果您已觀看相關產品視頻，請遵循故障排除步驟，但您的遊標測力板，請聯係遊標技術支持:support@vernier.com或撥打888-837-6437。技術支持專家將與您一起確定是否需要將設備送去維修。屆時，將發出退貨授權(RMA)號碼，並告知如何退貨進行維修。

項	指令碼
力板手柄	FP-HAN

遊標公司保證本產品從向客戶發貨之日起五年內在材料和工藝方麵沒有缺陷。本保修不包括因濫用或不當使用造成的產品損壞。本保證隻適用於教育機構。

在處理此電子產品時，不要將其視為生活垃圾。它的處置取決於不同國家和地區的規定。此物品應送交適當的回收點，以回收電器及電子設備。通過確保正確處理該產品，有助於防止對人類健康或環境造成潛在的負麵影響。材料的循環利用將有助於保護自然資源。有關回收此產品的更詳細信息，請聯係您當地的城市辦事處或您的處理服務。

此處所示的符號表明該產品不得在標準廢物容器中處置。